爱上海色彩奇幻之旅——大班美术活动教案

爱上海　　“小朋友们，你们有没有想象过，如果我们的世界是一幅巨大的画布，而我们手中的画笔拥有神奇的魔力，可以创造出各种奇妙的色彩和图案，那会是一幅怎样的画面呢？今天，我们就一起踏上这场色彩奇幻之旅，用我们的想象力和创造力，在美术的世界里尽情遨游吧！”用充满奇幻色彩的话语，激发幼儿对美术活动的兴趣和好奇心，开启这场创意之旅。

　　一、教学基本信息

爱上海　　课程名称：色彩奇幻之旅

　　授课教师：XX

　　授课时间：XX年XX月XX日

爱上海　　授课时长：40分钟/节

　　授课班级：大班XX班

　　学科领域：美术

　　课程类型：创意美术活动

　　二、教学目标

　　知识与技能：让幼儿认识并掌握几种基本的色彩调配方法，学习运用不同的绘画工具和材料进行创作；培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的绘画表现能力。

　　过程与方法：通过观察、示范、实践、分享等环节，引导幼儿探索色彩的奥秘，体验美术创作的乐趣；鼓励幼儿大胆尝试，发挥自己的创意，用绘画表达自己的想法和情感。

爱上海　　情感态度与价值观：培养幼儿对美术活动的兴趣和热爱，激发幼儿的审美情趣；培养幼儿的合作意识和分享精神，让幼儿在创作中感受快乐和成就感。

　　三、教学重点与难点

爱上海　　教学重点：掌握基本的色彩调配方法，能够运用不同的绘画工具和材料进行简单的创作。

爱上海　　教学难点：引导幼儿发挥想象力，创作出具有个性和创意的美术作品。

　　四、教学准备

爱上海　　教材及参考资料：美术教材、色彩相关的绘本、图片、视频等资料。

爱上海　　教学用具：各种绘画工具（水彩笔、油画棒、水粉颜料、画笔等）、调色盘、画纸、水桶、抹布等；范例作品。

　　预习任务布置：家长引导幼儿观察生活中各种美丽的色彩，如花朵、彩虹、天空等，让幼儿感受色彩的魅力。

　　五、教学课程

爱上海　　# （一）导入环节

　　教师播放一段色彩斑斓的自然风光视频，如绚丽的彩虹、五彩斑斓的花朵、金色的稻田等，引导幼儿观察视频中的色彩，感受色彩的美丽和神奇。然后提问：“小朋友们，你们在视频中看到了哪些颜色呀？这些颜色让你们想到了什么呢？”引发幼儿的讨论和思考，激发幼儿对色彩的兴趣。

　　# （二）新课讲授

爱上海　　教师展示几种基本的色彩，如红、黄、蓝三原色，向幼儿介绍色彩的名称和特点。然后，教师进行色彩调配示范，如将红色和黄色混合调出橙色，蓝色和黄色混合调出绿色等，让幼儿直观地了解色彩调配的方法。边示范边讲解：“小朋友们，看，老师把红色和黄色放在一起，哇，变成了橙色呢！就像秋天的橘子一样。我们也可以试试其他的颜色组合，看看能调出什么新的颜色哦。”

　　教师展示不同的绘画工具和材料，如水彩笔、油画棒、水粉颜料等，向幼儿介绍它们的用途和使用方法。鼓励幼儿尝试使用不同的工具和材料进行创作，感受不同的绘画效果。

爱上海　　# （三）课堂互动

爱上海　　“色彩创意大比拼”活动。教师给每个小组发放一套绘画工具和材料，让幼儿以小组为单位，共同创作一幅色彩丰富的画作。教师可以给出一个主题，如“美丽的花园”“神奇的海洋世界”等，也可以让幼儿自由发挥想象。在创作过程中，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试，发挥自己的创意，同时引导幼儿注意色彩的搭配和画面的布局。

　　组织幼儿进行作品分享。每个小组选派一名代表，向大家介绍自己小组的作品，包括创作思路、使用的色彩和绘画工具等。其他小组的幼儿可以进行提问和评价，教师给予肯定和表扬，激发幼儿的创作热情和自信心。

爱上海　　# （四）练习巩固

爱上海　　教师布置一个简单的绘画任务，如让幼儿画一幅自己喜欢的动物或风景，要求幼儿运用所学的色彩调配方法和绘画工具进行创作。教师巡视指导，及时发现幼儿在创作过程中遇到的问题，并给予帮助和解决。

爱上海　　# （五）总结提升

爱上海　　教师和幼儿一起回顾本节课所学的内容，包括色彩的名称、特点、调配方法以及绘画工具和材料的使用等。教师展示一些优秀的幼儿作品，进行点评和表扬，鼓励幼儿在今后的美术活动中继续发挥自己的创意，创作出更多美丽的作品。同时，教师引导幼儿思考如何在生活中发现和运用美丽的色彩，培养幼儿的审美意识和观察力。

　　# （六）作业布置

　　请幼儿回家后，与家长一起寻找生活中的美丽色彩，并用拍照或绘画的方式记录下来。下次美术课带来与大家分享。

　　六、教学方式与手段

　　采用情境导入法、直观示范法、小组合作法、作品分享法等多种教学方法，结合多媒体设备展示图片和视频、实物展示绘画工具和材料、范例作品展示等教学手段，营造轻松愉快、充满创意的教学氛围，激发幼儿的学习兴趣和创作热情，培养幼儿的美术素养和综合能力。

　　七、板书设计

　　标题：色彩奇幻之旅

　　色彩知识

爱上海　　三原色：红、黄、蓝

　　色彩调配方法：红+黄=橙，蓝+黄=绿等

　　绘画工具与材料

爱上海　　水彩笔、油画棒、水粉颜料等

　　用途及使用方法

　　创作主题

　　美丽的花园/神奇的海洋世界等

　　作品展示与评价

　　优秀作品特点

　　创作思路与色彩运用

　　八、教学反思

　　教学反思：本次大班美术活动以“色彩奇幻之旅”为主题，通过丰富多彩的教学环节，引导幼儿探索色彩的奥秘，体验美术创作的乐趣。在教学过程中，幼儿表现出了浓厚的兴趣和积极性，他们大胆尝试，发挥自己的创意，创作出了许多美丽的作品。通过情境导入和直观示范，幼儿对色彩的认识和调配方法有了较好的掌握。小组合作活动培养了幼儿的合作意识和团队精神，作品分享环节让幼儿有机会展示自己的作品，增强了自信心和表达能力。然而，在教学过程中也存在一些不足之处。例如，在色彩调配示范环节，部分幼儿可能没有完全理解调配的原理，在今后的教学中可以增加一些互动环节，让幼儿亲自尝试调配颜色，加深理解。在作品评价环节，可以引导幼儿从更多的角度进行评价，如色彩搭配、构图、创意等，培养幼儿的审美能力和批判性思维。